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Psicologa Barbara Pizzi

Psicologia Scolastica, Potenziamento Cognitivo, Terapia a Seduta Singola
Psicoterapeuta breve sistemico strategico in formazione
Percorsi in presenza e online

Percorsi di potenziamento

I percorsi di potenziamento si basano sulla metodologia Feuerstein

Il Metodo Feuerstein
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All’imparare ad imparare Reuven Feuerstein ha dedicato la vita, dando un contributo fondamentale e fortemente innovativo alla costruzione della matrice teorica dell’educazione cognitiva e alla diffusione dei suoi principi. Il metodo Feuerstein si caratterizza come uno dei primi approcci metacognitivi apparsi in ambito educativo e riabilitativo ed è attualmente sperimentato in tutte quelle situazioni in cui è necessario potenziare le risorse umane, come il campo educativo, aziendale e riabilitativo

Il Metodo si fonda sulla convinzione che ogni individuo è modificabile e può potenziare i propri processi cognitivi, attivando risorse ancora latenti. Questo percorso è reso possibile dalla presenza di un ‘mediatore’ che facilita il processo dell’imparare ad imparare.

Si fonda su tre concetti fondamentali:

  • la concezione olistica dell’individuo, visto nella sua integrità
  • la teoria della modificabilità cognitiva strutturale, ovvero la convinzione che in ogni età e situazione l’individuo sia modificabile sul piano cognitivo, che in ogni individuo sia presente una disponibilità ad attivare risorse ancora latenti
  • l’esperienza di apprendimento mediato, ovvero il tipo di relazione attraverso cui la modificabilità può essere indotta.

Il Metodo fornisce strumenti che migliorano la capacità di apprendere, attraverso una metodologia attiva volta a creare un ambiente favorevole all’insegnamento-apprendimento, all’autostima e alla riprogettazione di sé; centrato sull’ascolto, sull’attenzione ai saperi individuali e ai diversi stili cognitivi, privilegia la riflessione sui processi mentali, piuttosto che la trasmissione di contenuti.

Il Programma Feuerstein è composto da esercizi carta-matita che non hanno riferimenti diretti ai contenuti disciplinari, ma permettono al mediatore di stimolare una riflessione metacognitiva; nella relazione educativa il mediatore non dà risposte ma indirizza e orienta all’analisi dei processi di pensiero messi in atto durante la risoluzione dei problemi: la consapevolezza metacognitiva del proprio modo di apprendere consente di trasferire in altre situazioni le abilità possedute o acquisite nella formazione e avvia all’uso autonomo del pensiero.

Attraverso una ricca varietà di compiti, utilizzabili a livello individuale o di piccolo gruppo, il Programma Feuerstein fornisce strumenti per lavorare su:

  • potenziamento cognitivo
  • difficoltà di apprendimento
  • dispersione scolastica
  • didattica inclusiva

Fonte: Reuven Feuerstein: Cenni Biografici

Gli Strumenti Applicativi del Metodo

Il metodo può essere applicato a partire dai 5 anni fino ai 99 anni.

Ogni individuo può imparare ad imparare a seconda del proprio funzionamento intellettivo.

È uno strumento molto efficace per sviluppare autonomia.

IMPORTANTE!! il Metodo Feuerstein lavora sulle strategie, non sui contenuti, quindi può essere utilizzato in tutti i casi in cui è necessario aumentare le prestazioni. Il PAS viene applicato dalle sindromi genetiche alle difficoltà scolastiche fino ad arrivare alla formazione manageriale. In tutti i casi si potenziano le strategie per risolvere un compito: l’obiettivo è sempre lo stesso, quello che cambia è il contenuto.

Oltre la metodologia Feuerstein è possibile effettuare Il Potenziamento cognitivo attraverso il gioco e ulteriori strumenti e software.

La scelta della metodologia più utile per la persona viene condivisa con la stessa a seguito di un assessment preliminare o eventuale documentazione presente

Testimonianze

Cosa dicono i miei pazienti

La mia personale esperienza con la dott.ssa Barbara Pizzi è estremamente positiva, mi ha affiancata e guidata con grande professionalità nella gestione di problematiche importanti legate alla crescita dei miei figli.
ElenaGenitore
La dottoressa Pizzi è una persona comprensiva ed è sempre pronta ad aiutare chi ha una difficoltà. Ha un metodo di spiegazione molto comprensibile sia per i bambini sia per gli adulti.
AndreaBambino
Della Dr.ssa Pizzi mi hanno colpito subito la disponibilità e la capacità di ascolto e di comprensione, qualità umane preziose che unite alla passione per il suo lavoro, alle competenze professionali e all'esperienza fanno di lei una professionista sempre aggiornata a cui è facile affidarsi. In particolare durante il mio percorso di potenziamento cognitivo attraverso il metodo Feuerstein ho potuto sviluppare autonomia di pensiero, capacità di osservazione, organizzazione, strategia, consapevolezza delle risorse (sia interiori che esteriori); il valore del prendersi il proprio tempo e della giusta distanza dalle situazioni, della flessibilità. Ho acquisito più fiducia in me stessa e nel processo del problem solving e ovviamente tutto questo ha migliorato il senso di auto- efficacia e la mia autostima!
AdaAdulta
Mio figlio, che è disgrafico, ha fatto con la Dr.ssa Pizzi alcuni percorsi: metodo di studio, produzione di testi e metodo Feuerstein, che lo hanno portato a scoprire e valorizzare le sue caratteristiche, hanno nettamente migliorato l'autonomia nello studio e di conseguenza la fiducia in sé stesso e l'autostima, con una ricaduta positiva anche sulla socializzazione con i compagni di classe e sul rendimento scolastico. Posso affermare con certezza che l'aver conosciuto la Dr.ssa Pizzi e l'aver fatto questi percorsi con lei ha migliorato la qualità della nostra vita.
AdaGenitore
La Dott.ssa Pizzi ha organizzato un corso di didattica metacognitiva condotto dalla Dottoressa Barbara Pizzi. L’esperienza è stata molto positiva sia per la competenza della relatrice sia perché erano alternati, nel modo giusto, momenti di lavoro frontale e momenti di lavoro di gruppo.
PatriziaInsegnante
Ho iniziato un percorso di potenziamento cognitivo spinta dalla curiosità rispetto a questo metodo, ebbene mi ha conquistata. Ogni incontro mi riserva sorprese. Barbara mi ha guidata a riscoprire vecchie conoscenze, ad acquisire nuove informazioni, a conoscere le mie potenzialità. Grazie.
LauraAdulta
Abbiamo incontrato la Dott.ssa Pizzi in un momento di estrema criticità e fragilità nel rapporto tra noi e nostro figlio di 9 anni. La sua professionalità, umanità ed empatia ha insegnato a tutti noi come gestire i problemi, le pressioni e la mancanza di comunicazione che spesso è presente nelle famiglie. Come dice mio figlio:” E’ davvero molto, molto brava!”  Non possiamo che ringraziarla.
SabrinaGenitore
Mi trovo molto bene, trovo la Dottoressa molto preparata e mi ha messa a mio agio. La terapia che stiamo approntando mi da degli ottimi risultati sin da subito perciò sento che sono molto confidente sul proseguo del percorso. E sopratutto le faccio i miei complimenti per la sua capacità oratoria.
TizianaAdulta
Lavorare con la dott.ssa mi ha permesso di accrescere le conoscenze, fornendomi indicazioni operative e materiali utili per poter poi strutturare nel mio ambito scolastico un itinerario di gioco e realizzare percorsi mirati a potenziare il livello di attenzione e le capacità intellettive dei bambini. Un’esperienza che mi ha arricchito non solo a livello professionale, ma anche personale!
AliceInsegnante
Ho intrapreso un percorso di supporto con la dottoressa per qualche mese, per riuscire a superare delle difficoltà personali che minavano in maniera ossessiva la mia quotidianità. Con pazienza,comprensione e  professionalità la dottoressa mi ha aiutato a superare queste difficoltà. Nel mio percorso, oltre a consigli e piccoli esercizi da svolgere in studio e nella vita di tutti i giorni, mi sono sentita meglio, con un nuovo progetto per il mio futuro e la capacità di osservare da altri punti di vista la vita e ciò che mi succede intorno. La dottoressa mi ha aiutata tantissimo a ripercorrere tutto ciò che mi dava sofferenza (pur non essendone pienamente cosciente) e a comprendere come dare soluzione a problemi che non capivo e che mi impedivano di vivere serenamente. Mi ha aiutato ad essere di nuovo serena in poco tempo, facendomi capire che non bisogna fermarsi e arrendersi di fronte alle difficoltà. Professionalità, ascolto, analisi e un valido e importantissimo aiuto, che può servire a tutti, grazie!
PatriziaAdulta
Il bambino viene subito accolto in uno spazio a sua dimensione con giochi cognitivi che lo intrattengono durante il colloquio dei genitori e lasciando spazio al l'osservazione della psicologa, colloquio rassicurante con soluzioni semplici da attuare ma efficaci.
VeronicaGenitore
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